Planificação de setembro - Matemática e Estudo do Meio

Áreas	Domínios	Conteúdos	Descritores de desempenho	Atividades
Matemática	Geometria e medida	•   Orientação espacial •   Figuras no plano e sólidos geométricos	·  Situar-se no espaço em relação aos outros e aos objetos ·   Relacionar objetos segundo a sua posição no espaço ·  Distinguir entre interior, exterior e fronteira de um domínio limitado por uma linha poligonal fechada. ·  Comparar, transformar e descrever objetos, fazendo classificações e justificando os critérios utilizados.	·  Manipulação de objetos variados ·  Observação e descrição de imagens ·  Descrição da posição relativa de objetos em relação a si e aos outros, utilizando vocabulário adequado (longe, perto, em cima, em baixo….) ·  Realização de jogos de raciocínio lógico ·  Identificação e desenho de linhas abertas e fechadas (interior, exterior, fronteira) ·  Reconhecimento de propriedades comuns aos objetos ·  Comunicação de descobertas e explicitação de situações vivenciadas ·  Reflexão sobre as aprendizagens
Estudo do Meio	A sua Identificação	•   A minha Escola •   Quem sou eu?	·  Conhecer-se (saber o seu nome, apelido, nome dos pais, endereço) ·  Outono (características, vestuário que usamos, frutos da época) ·  Partes do corpo (órgãos dos sentidos, suas funções, modificações do corpo)	·  Visita às instalações escolares. ·  Observação da sala de aula e o que nela existe. ·  Conhecer as pessoas que trabalham na escola. ·  Diálogos acerca da família de cada aluno e seus nomes. ·  Identificação do apelido como ligação aos seus pais. ·  Manifestação dos seus gostos e preferências de forma espontânea. ·  Observação dos colegas identificando as suas características físicas e compará-las ( mais alto, mais baixo,..) ·  Expressão das suas vivências e opiniões ·  Dialogar sobre os assuntos em estudo ·  Observação de cartazes alusivos